发展目标

1.引导幼儿根据图案的相同点寻找卡片、进行分组。

2.培养幼儿绘画的线条感、造型能力。

3. 勇敢参与“攀爬取物”的游戏，不怕困难，体验合作铺路的快乐。

4.感应高低音，认识S、m的写法，能线与间的分辨。

5.勇敢参与“攀爬取物”的游戏，不怕困难，体验合作铺路的快乐。

6. 学习正确的垃圾分类，知道分类回收物品，有初步的环保意识

区

域

活

动

语言区：动物手偶、动物头饰、动物图片。

美工区：动物印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、吉他、丝巾、响铃。

建构区：乐高积木、尼基丁、拼插玩具。

益智区：不规则拼板、积木、数字拼图。。

常规

培养

1.学会安静地倾听别人讲话。

2.能主动有礼貌地与人打招呼。

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、  幼儿晨间锻炼活动、 早餐、餐后散步/功能室/晨间谈话          2、晨练

8:30—11:30

区域自主游戏

升国旗

安全教育：会咬人的电

早操及户外活动：大风吹

区域自主游戏

美术活动：灯神

早操及体育活动：

螃蟹运粮

区域自主游戏

武术活动

音乐宝盒分组：

A小朋友手牵手

B小朋友手牵手

幼儿早操展示暨11月份幼儿生日

区域自主游戏

玩具分享

思维活动：企鹅哥哥

早操及户外活动：跳大绳

11:30—14:30

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:30—16:30

English Time

下午操及户外活动：

跳方格

整理物品幼儿离园

English Time

下午操及户外活动：

比比看

整理物品、幼儿离园

English Time

下午操及户外活动：穿越呼啦圈

整理物品、幼儿离园

English Time

下午操及户外活动：

大灰狼

整理物品、幼儿离园

English Time

下午操

每周点评

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

整理幼儿物品、幼儿离园

家长工作

1.提醒孩子晨检完后，自己到大操场找班级老师。

2.可以在家让孩子做一些力所能及的事情，如摆碗筷、倒垃圾等等。    阅 2019.11.20  按计划执行